第二章 我这资质是要逆天？（求收求推！）（1/ 2）

卢远听到这喊声，睁眼一看，见语文老师正站在他面前，静静地看着他。

卢远忙起身应道：“在！”

语文老师道：“看你闭着眼睛，书本合上，想必是胸有成竹了，将《滕王阁序》给我背诵一遍。”

卢远回忆了下，当即开口：“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐……”洋洋洒洒地将《滕王阁序》全文背了下来。

语文老师又道：“白居易的《琵琶行》！”

卢远洋洋洒洒地又背完了。

“李白的《蜀道难》！”

见卢远还是背了下来，语文老师脸上露出了微笑，她认为卢远不是在闭眼发呆，而是在用心默背课文，笑道：“不错，坐下吧。大家都要向卢远同学学习，专心认真地背诵课文，这几篇课文都是默写要考的。”

专心？认真？

我在发呆思考问题啊！

卢远坐下，继续总结他这次的魂穿。

“第七，魂穿世界与《超神学院》的时间对比，是一年对应一小时，在《超神学院》的一小时在魂穿世界是一年。我两次都是被卢妈喊醒，如果不被唤醒，那么我在魂穿世界呆的时间能否更长一点？这一点可想办法进行实验。”

“第八，得实验一下天龙中的武学有没有用，要是没用，这次魂穿天龙，就白穿越了。说起来，这武学该咋实验？总不能让小白鼠先练练看吧？”

“唉，最好还是穿越到一个超高能、能修炼灵魂的世界，让俺修炼个几千上万年再回来，看我不干趴那帮外星龟孙，到时一定要拳打卡尔，脚踢莫甘娜……”

在学校的一天又这么无波无澜地过去。

卢远回到家，吃过晚饭后，关上门，盘坐在床上，他准备尝试修行天龙中的内功。

他也不知道这行不行得通，因为每个世界的人类未必是相同的，有些世界的人是神话中的存在所造，有些世界则是外星人所造，有些则是从其他生物进化而来……

诸天世界的人类起源未必相同。

因此，许多世界虽然都有“人”这个种族，但未必是一样的。

这极可能会导致一个结果，在某世界能对这世界人类所用的物品和功法，对另一个世界的人类未必有效。

万一天龙世界的人跟《超神学院》世界的人不同，功法不能相通，那他这趟魂穿到天龙世界，等于是完全白干。

而且，即使两个世界的人类一样，功法能够相通，但万一这具身体的资质十分拉胯，那也等于没用。

卢远运转在天龙世界的一门心法。

这门心法是他自己在天龙世界鼓捣出来的，没有啥比较高光的特点，唯一的特点就是稳和入门简单，对资质要求极低，基本不可能走火入魔，即使修炼不成，对身体也不会造成损伤。

这也是卢远在天龙世界时有意研究出来的，为的便是回到《超神学院》世界后好实验修习。

卢远意守太虚，按照心法在体内转化出气，也即内功修习的初始阶段——生出气感。

这一步的实质是将人体内的精气化为内气，只要转化成功一缕内气，并将之感应到，这一步就算成功。因为需要感应到生出的内气，因此这一步也被称为——找寻气感。

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