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第636章 弹性教学、时代风口(1/ 2)

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有了投影位面这段小插曲,夏多也不急着回临水村了,他想到自己之前安排德瓦恩尝试着成为星界法师,也不知道德瓦恩最近的进度怎么样了。

向塔灵询问了一下德瓦恩的位置,但结果让夏多有些意外,德瓦恩既不在位面探索层进行星界法师的相关练习,也没有在提拉克研究室帮忙干活。

他跑到公共层不知道干什么去了!

想了想,夏多终究没有让塔灵直接投影出德瓦恩所在位置的影像,而是让塔灵给他传了一个话,让他到自己现在所在的这个工作间来。

都是在公共层,也费不了多少事。

不一会儿,德瓦恩就过来了,不过两人刚一见面,夏多还未开口,德瓦恩就先表情夸张地表演,“夏多,终于见到你了!”

“怎么了?进学会成员不是都可以通过塔灵联系我的吗?有事直接联系就是了!”夏多有些疑惑。

“呃——”

德瓦恩楞了一下,随后说,“不知道你忙不忙,我怕打扰到你。”

“这次就算了,以后有事直接说,我再忙也不至于连听你说几句话的时间也没有。”

话虽这么说,但夏多知道,就像是在地球上下属知道领导电话一样,除非真的很紧急,不然谁没事就打两下呢!

这种人际交往间的规则,即便是放在魔法世界也是适用的,他见德瓦恩一脸知道的敷衍表情,就知道下次估计还不会联系他,于是便问:

“说说吧,到底什么事让你这么向见到我,另外,这个时间你不是应该在位面探索层进行星界感知训练的吗?”

“是因为同一件事!”

先说了这句,德瓦恩这才将自己最近的麻烦一股脑全说了出来,“上个月时之塔不是新招了一大批学徒么,进学会很多人都领了教学任务,但因为人真的太多了,忙不过来,偶尔也我会去帮忙,不过前几天,又来了一批新学徒,我就一直在带学徒了。”

“这——”

夏多想到前几天那什么月息兰家族的精灵来到萨维尔镇后,他就回了趟临水村,将领地上所有十六岁左右的领民都带进时之塔了。

当时他以为多加个两三百人,新成立的学徒管理处也能够很好安排,但现在看来,他有些过于乐观了。

在夏多的计划中,这个月还有一批新领民,到时候还会挑出十六岁左右的,让他们去时之塔学习。

萨维尔领那边的社会大多已经稳固、平衡,暂时无法进行大规模的脱产教育,但大夏领本就是开拓领,一切都是新创,自然是夏多想怎么搞就怎么搞。

对于德瓦恩的问题,夏多暂时也没什么好的解决方法,除非他愿意增加每一个教学者的教学人数,但教育,抛开远景不谈,最基础的不就是答疑解惑吗!

如果人多了,教学者就忙不过来,会很容易影响教学质量的。

这有点类似于地球上的“小班制”、“大班制”,在魔法教育还没有完善到一定程度之前,时之塔更多还是采用的“小班制”教学。

每个教学者只负责20人左右。

如果说未完成启蒙的1级学徒,还可以使用大班教学,但已经完成启蒙,正在进行专业魔法学习的2级学徒,大班教学的效果就有些差强人意了。

当然,即便再差,比起之前的学徒教育,已经高到天上去了。

想了想,夏多觉得再坚持小班教学也有些不现实,当然如果大班放羊的话,他也不满意,那就折衷一下吧!

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